細部計畫

執行活動

預期成效

活動花絮

1-1-2強調「職能核心」能力之複合型外語教學

1-1-2法文檢定專業證照輔導課程

使學生能在測驗前先行體驗測驗方式與類型，藉此緩和其大考前的壓力及緊張的情緒，避免學生考試時失常，提升其畢業門檻通過率。

106-2

　4月份

　5月份

　6月份

107-1

　9~10月份

　10~11月份

1-2-4鼓勵教師從事基礎研究與實務應用研究

1-2-4教師專業成長社群

凝聚本系翻譯授課教師在課程建構與評量上的共識，並提出具體的翻譯評量標準。

107-1

　12月份

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

1-3-2全國性競賽-高盧盃益智比賽

利用益智問答的方式，特別加強同學了解法國社會脈動與文化時事，並利用聽力與口說的訓練使同學增加專業語文能力，提升法文學習興趣以及增進對法語系國家的文化認識。

107-1

　12月份

1-3-2全國性競賽-法語戲劇比賽

讓學生們展現自身學習法文的成果，不論是發音還是演技都能更上一層樓。訓練同學們分工合作、負責任的精神，藉由與全國多校競賽，可觀摩他校的學習成果，並與其切磋。

106-2

　5月份

1-3-2自主學習課程-大師講座

每位講師將藉由不同領域之主題，進行演說，向學生傳授業界相關知識，及自身豐富的職場經驗。

107-1

　10~12月份

　12月份

1-3-2國內實習訪視

藉由實習訪視，了解實習機構運作，並結合校園與業界輔助；學生能先行體驗職場話，已備畢業後於職場適應與競爭力。

106-2

　8月份

細部計畫

執行活動

預期成效

活動花絮

2-2-2推動自主性國際學習活動

2-2-2畢業公演

檢視學生法語學習成效，提昇展演參與度，讓參與觀眾更加了解法語世界的多樣面貌。

107-1

　10月份-1

　10月份-2

2-2-2畢業專題發表

提升學生簡報製作及公開演說的能力，檢視學生四年來的學習成果，提供學生於大型場合發表的訓練。

106-2

　5月份

2-2-2教師出國訪視

藉由海外實習訪視，了解實習機構運作，並結合校園與國外企業及學校輔助；學生能先行體驗職場話，已備畢業後於國際職場適應與競爭力。

106-2、107-1

　7~8月份

2-2-3強化教師國際產學合作及研究能量

2-2-3客座教授

促進國際間之交流，深化本系教授及學生對國際間的事務更加了解，透過與教授們的會議以及對學生演講，除了讓教授能多元接受不同文化與授課資訊，學生也能從演講中獲得更寬廣之國際視野。

107-1

　10月份