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活動花絮

分項計畫一、未來校園計畫

細部計畫

執行活動

預期成效

活動花絮

1-1-2強調「職能核心」能力之複合型外語教學

1-1-2法文檢定專業證照輔導課程

使學生能在測驗前先行體驗測驗方式與類型,藉此緩和其大考前的壓力及緊張的情緒,避免學生考試時失常,提升其畢業門檻通過率。

106-2

 4月份

 5月份

 6月份

107-1

 9~10月份

 10~11月份

1-2-4鼓勵教師從事基礎研究與實務應用研究

1-2-4教師專業成長社群

凝聚本系翻譯授課教師在課程建構與評量上的共識,並提出具體的翻譯評量標準。

107-1

 12月份

1-3-2建構學生自主式彈性學習校園

1-3-2全國性競賽-高盧盃益智比賽

利用益智問答的方式,特別加強同學了解法國社會脈動與文化時事,並利用聽力與口說的訓練使同學增加專業語文能力,提升法文學習興趣以及增進對法語系國家的文化認識。

107-1

 12月份

1-3-2全國性競賽-法語戲劇比賽

讓學生們展現自身學習法文的成果,不論是發音還是演技都能更上一層樓。訓練同學們分工合作、負責任的精神,藉由與全國多校競賽,可觀摩他校的學習成果,並與其切磋。

106-2

 5月份

 

1-3-2自主學習課程-大師講座

每位講師將藉由不同領域之主題,進行演說,向學生傳授業界相關知識,及自身豐富的職場經驗。

107-1

 10~12月份

 12月份

 

1-3-2國內實習訪視

藉由實習訪視,了解實習機構運作,並結合校園與業界輔助;學生能先行體驗職場話,已備畢業後於職場適應與競爭力。

106-2

 8月份

 

 

 

分項計畫二:3L國際計畫

細部計畫

執行活動

預期成效

活動花絮

2-2-2推動自主性國際學習活動

2-2-2畢業公演

檢視學生法語學習成效,提昇展演參與度,讓參與觀眾更加了解法語世界的多樣面貌。

107-1

 10月份-1

 10月份-2

2-2-2畢業專題發表

提升學生簡報製作及公開演說的能力,檢視學生四年來的學習成果,提供學生於大型場合發表的訓練。

106-2

 5月份

 

2-2-2教師出國訪視

藉由海外實習訪視,了解實習機構運作,並結合校園與國外企業及學校輔助;學生能先行體驗職場話,已備畢業後於國際職場適應與競爭力。

106-2、107-1

 7~8月份

2-2-3強化教師國際產學合作及研究能量

2-2-3客座教授

促進國際間之交流,深化本系教授及學生對國際間的事務更加了解,透過與教授們的會議以及對學生演講,除了讓教授能多元接受不同文化與授課資訊,學生也能從演講中獲得更寬廣之國際視野。

107-1

 10月份