L’objectif pédagogique du département consiste à cultiver et à enrichir la pensée logique et la capacité à développer des compétences professionnelles dans deux langues étrangères, à savoir le français et l’anglais.

- Programme du cycle universitaire de quatre ans : les première et deuxième années se focalisent sur l’apprentissage des quatre compétences de base de la langue française (compréhensions orale et écrite et expressions orale et écrite), tout en renforçant les cours de langue anglaise, pour favoriser l’apprentissage bilingue. Au cours des troisième et quatrième années sont introduits des cours sur les pays francophones d’histoire-géographie, de politique, de sciences économiques et sociales, de culture, parallèlement aux cours de langue. Les apprenants, suivant leur inclinaison propre, peuvent ainsi choisir une spécialité parmi les huit modules transversaux proposés par l’université.

- Programme du cycle universitaire de deux ans : il se concentre sur une formation linguistique avancée ou professionnelle dans des classes où les effectifs sont réduits, les cours comprenant un entraînement intensif aux quatre compétences linguistiques (expressions orale et écrites, compréhensions orale et écrite) tout en renforçant les formations professionnelles sur le terrain en lien avec les médias, la politique, l’économie ou encore la culture.

- Programme du cycle de cinq ans : il se concentre sur l’apprentissage des bases de la langue française. Les trois premières années se focalisent sur les quatre compétences linguistiques dans les deux langues cibles, le français et l’anglais : grammaire française, expression orale, phonétique et compréhension orale, compréhension écrite… Les deux années suivantes sont consacrées à des cours de spécialisation (commerce, tourisme, journalisme, etc.) qui exigent une certaine maîtrise de la langue, de manière à ce que la langue représente un outil pour l’acquisition de compétences professionnelles.