一、移地學習計畫說明

為提升法文系學生的法語實際運用能力、跨文化溝通能力與國際視野，並培養學生跨領域實務、團隊合作、教學活動設計及國際禮儀等能力，文藻外語大學法文系與法國亭林中文學校多年持續合作，提供學生赴法國進行海外移地學習的機會。本計畫由法文系徐慧韻老師規劃與指導，期望學生能將在校所學的法語專長，結合華語教學、文化交流、活動企劃與團隊合作等實務經驗，實際參與法國當地教育與文化活動。

透過海外移地學習，學生將有機會：

• 提升法語實際溝通與應用能力。
• 認識法國教育與文化環境，拓展國際視野。
• 培養跨文化溝通及國際禮儀能力。
• 學習華語教學及教材、教案設計。
• 培養活動規劃、執行與團隊合作能力。
• 實踐服務學習與利他精神。
• 累積海外實務經驗，作為未來升學及職涯發展的重要經驗。

二、2027寒假實習方案

實習生主要協助亭林中文學校進行：

• 中文教學及課程相關工作。
• 教材、教案及教學活動準備。
• 學生活動與文化活動之規劃及執行。
• 協助各項校務及交流活動。
• 接待單位交辦之相關工作。
• 配合團隊進行活動前置準備、現場執行及活動後整理。

三、學生應具備的條件

本計畫希望遴選的是能主動學習、具責任感、能與團隊合作，並願意投入海外教育與文化交流工作的學生。建議具備以下條件：

1. 法語溝通能力
   具備基本法語聽說能力，能在法國生活環境中進行基本溝通，並願意主動使用法語與當地人士交流。
2. 教學與活動能力
   對華語教學、文化活動或教育工作具有興趣，能協助準備教材、教案及課堂活動。
3. 團隊合作能力
   能與其他移地學習生共同工作，願意互相支援，不以個人意見或個人表現為優先。
4. 責任感與執行力
   能遵守接待單位規定及工作時間，按時完成交辦事項，不因個人因素影響團隊工作。
5. 主動學習與問題解決能力
   面對海外生活、教學或活動執行中的問題，能主動思考、溝通並尋求解決方式。
6. 文化交流與服務熱忱
   願意參與臺法文化交流，具備服務精神，樂於與不同文化背景的人互動。
7. 個人專長
   如具備音樂、歌唱、舞蹈、美術、書法、戲劇、體育、手作、資訊或其它可應用於教學及文化活動的專長，歡迎於報名資料中具體說明。

四、經費與住宿

五、錄取後應履行之事項

錄取學生須配合系上、學校及接待單位之相關規定，包括：

1. 依學校規定，完成各項移地學習申請、保險及相關文件。
2. 參加行前會議及相關技能培訓；如有需自費之課程或活動，依規定辦理。
3. 依規定完成教案、教材及相關移地學習準備工作。
4. 配合接待單位安排，準時參與教學及各項活動。
5. 移地學習期間主動記錄參與內容及學習歷程，並依規定完成學習報告及相關作業。
6. 遵守接待單位工作規範、學校規定及法國當地法律。
7. 移地學習期間應尊重當地文化與生活習慣，維持文藻外語大學學生之專業形象。
8. 移地學習期間應與團隊成員互相支援，遇到問題應主動溝通與處理。
9. 未來法國亭林中文學校如組織學生來臺交流或遊學，學生應在能力及時間許可範圍內協助相關活動之籌辦與執行。

六、報名資格

1. 四技大學部三、四年級學生。
2. 專科部四、五年級學生。
3. 115-2學年度仍具文藻外語大學法文系學生身分。

• 對赴法國學習及生活具有高度意願者。
• 願意實際使用法語與人溝通者。
• 對華語教學或文化交流有興趣者。
• 願意接受團隊工作及任務分工者。
• 具備責任感、耐心及服務精神者。
• 能主動處理問題、適應不同環境者。
• 願意投入行前準備及移地學習工作的學生。

七、報名資料（請準備以下資料）

八、繳交方式與期限

九、遴選方式

本計畫採「書面審查+面試」方式進行。